Урок проведен на хорошем методическом уровне с использованием активных методов обучения: мозговой штурм, кластер, работа в малых группах, деловая игра. При решении ситуационных задач студенты показали хорошие умения критически мыслить, продемонстрировали профессиональные компетенции. Студенты активно и с интересом работали на протяжении всего занятия.