Открытый урок по дисциплине «Анатомия с основами физиологии»
Тема: «Артерии большого круга кровообращения»
Группа: 110 специальность «Фармация»
Дата проведения: 21.02.2019
Преподаватель: Назаренко Л.Н.

Урок проведён в форме соревнования. Целеполагание и тему урока студенты сформулировали самостоятельно через демонстрацию преподавателем флипчарта «Сердечно-сосудистая система». Операционно-познавательный этап урока состоял из актуализации опорных знаний и мотивации учебной деятельности. При проверке домашнего задания применялись такие приемы, как «Шторка», «Анатомическое лото», «Эстафета ответов», «Волшебный сундучок». При изучении нового материала использовались опережающие творческие задания: «Пресс-конференция», «Проблемный поиск», «Переправа», «Продолжи дальше», «сам себе конструктор».
На уроке демонстрировалась студентами ролевая игра о роли верхней и нижней брыжеечной артерии «Что на свете всех милее?», которая отражала навыки самостоятельной деятельности студентов и их параллельное мышление по единой проблеме. Мотивация учебной деятельности проведена через показ видеофильма «Артериальная система». Для закрепления новой темы проведен фронтальный опрос через игру «Да-Нет». При проведении рефлексии студентам предложен перечень вопросов на интерактивной доске. Результаты продуктивности урока демонстрировать в форме цветных стикеров, на которых отражалась студентами самооценка их деятельности на уроке и оценка преподавателя.