Қызметін жаңадан бастаған ұстаз мектебі

1. «Қызметін жаңадан бастап жүрген ұстаз  мектебін  ұйымдастыру және  оқытушы-тәлімгерлерді бекіту туралы» Бұйрықпен таныстыру.
2. Колледждің  оқу-әдістемелік  құжаттамасымен танысу.
3. Жұмыс бағдарламасын,  күнтізбелік-тақырыптық және күнделікті сабақ өткізу  жоспарларын жасау талаптары. «Замануи  сабақты қалай  дайындау керек?», «Оқу сабақтарының конспектісі» және т.б. әдістемелік  өңдеулерді зерделеу.

ҰӘЖ ж СҚ бөлімінің бастығы,

Әдіскер

№2 сабақ:

1.Замануи оқу сабағы: түрлері, құрылымы, мақсатты тұжырымдау.

2. Оқу сабақтарындағы матовациясы мен рефлексиясы.

Әдіскер

№3 сабақ:

1.     Оқытушының  кәсіптік  құзыреттілігі

2.     Дәріс «Студент тұлғасы мен студенттік ұжымды зерделеу әдістері»

3.     Практикум «Оқу сабағы мен сыныптан  тыс  іс-шаралардың психологиялық талдауы».

Әдіскер,

Психолог

№4 сабақ:

1.Оқыту әдістері мен  тәсілдері.

2.Оқу сабақтарында оқушыларды ұйымдастыру нысандары.

3.Презентация «Сенің  сабағыңның  өзіндік басталуы».

Әдіскер

№5 сабақ:

1. Оқушылардың оқу сабақтарындағы  білімін бақылау және бағалау.

Әдіскер

№6 сабақ:

1. Оқушылардың  оқу  сабақтарындағы  өздік жұмысы.

Әдіскер

№7 сабақ:

1.Сабақ талдауы мен өзін-өзі талдауы. 

Әдіскер

1. Дәріс «Жеке-бағдарлы бағыты бар оқу сабақтарындағы оқытушының  әрекеті
2. Консультация « Тұлғаның шығармашылық  әлеуеті мен өзін-өзі  жүзеге асыруы».

12.04

Әдіскер

Психолог

1. «Қызметін  жаңадан бастаушы оқытушы  мектебінің» жұмыс қорытындысын шығару.
2. Қызметін жаңадан бастаушыоқытушылар мен оқытушы-тәлімгерлерге сауалнама жүргізу.

10.05

Әдіскер

ҰӘЖ ж СҚ бөлімінің бастығы,

Әдіскер,

ЦӘК  төрайымдары,

Тәлімгерлер

Қаңтар

Мамыр

№1 сабақ:

1.Дөңгелек үстел «Оқытушының  психологиялық-педагогикалық  мәдениеті-білім беру- тәрбиелеу   үрдісі гуманизациясының негізі.

2. Қызметін жаңадан бастаушы оқытушыларда кездесетін проблемалары бойынша пікір алмасу.

Психолог

Әдіскер

№2 сабақ:

1. Дөңгелек үстел «Ақпараттық технологияларды білім беру үрдісіне қолдану.

2.Оқу сабақтарының түрлі кезеңдерін  жоспарлау бойынша практикум.

Нұрбаев Н.К.

Ермакова О.А.

№3 сабақ:

1.Дәріс «Дамыта оқыту  теориясының  негіздері».

2.Жаднаманы зерделеу «Дәстүрлі және дамытушылық оқытуды салыстыру».

Бенке О.А.

№4 сабақ:

1.Дәріс « Педагогикалық ортадағы  өзара қарым-қатынас түзетуі».

2.Проблема бойынша практикум «Дау-дамайларды шешу».

Психолог

№5 сабақ:

1.Дөңгелек үстел «Оқытушы қызметінің жеке стилі педагогикалық еңбектің тиімділігін қалыптастырудың  маңызды шарты ретінде».

2.Микрозерттеу «Ұстаздық қызметтегі өзіңнің стилің қандай».

Әдіскер

Психолог

№6 сабақ:

1.Дәріс «Оқытушының кәсіби маңызды тұлғалық  қасиеті».

2.Оқытушының педагогикалық  қызмет  үрдісіндегі кәсіптік  қасиеттері диагностикасы

Әдіскер

Психолог

№7 сабақ:

1.Сабақта өздік жұмыс ұйымдастыру.

№8 сабақ:

1.Студенттердің оқу-зерттеу әрекеті  педагогикалық  технологиялар үлгісі ретінде

Қызметін жаңадан бастаушы  оқытушының әдістемелік  апталығы.

Пән бойынша  ашық іс-шара.

ЦӘК төрайымдары,

Оқытушы-тәлімгерлер

№9 сабақ

1.Мектептің жыл ішінде  істеген жұмысының қорытындысын  шығару.

2. Қызметін жаңадан бастаушы  оқытушылардың өздерінің педагогикалық жобалары туралы  баяндаулары

ҰӘЖ ж СҚ бөлімінің бастығы,

әдіскер