Целью занятия стало формирование у обучающихся теоретических знаний и практических представлений о реакциях внезапной аллергии, включая анафилаксию и отёк Квинке, а также освоение алгоритма оказания скорой и неотложной помощи при данных жизнеугрожающих состояниях. В ходе урока преподавателем были эффективно применены современные цифровые образовательные технологии и элементы искусственного интеллекта. Для активизации познавательной деятельности обучающихся использовались QR-коды, система ZipGrade для оперативной проверки знаний, интерактивная платформа Padlet для совместной работы и обсуждения, сервис Wheel of Names для проведения интерактивных опросов и Wayground для закрепления учебного материала в игровой форме.
