Преподаватель успешно провела урок с применением методики обучения в малых группах и игровых элементов. На протяжении всего занятия преподаватель акцентировала внимание на создание благоприятного психологичесого климата в аудитории, установлении внутрипредметных связей. Постоянно прослеживалась связь темы с ранее изученным материалом. Применяемая преподавателем методики способствовали развитию мотивации, коммуникативных способностей, получению навыков, накоплению фактических знаний.
В целом урок достиг цели, студенты ознакомились с организацией работы процедурного кабинета и овладели техникой набора раствора из ампулы и флакона