(Русский) Воспитательная работа | Коммунальное государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «ПАВЛОДАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ВЫСШИЙ КОЛЛЕДЖ» управление здравоохранения Павлодарской области акимата Павлодарской области

(Русский) Воспитательная работа

[ A+ ] /[ A- ]

Sorry, this entry is only available in Орыс Тілі and Американдық Ағылшын Тілі For the sake of viewer convenience, the content is shown below in one of the available alternative languages. You may click one of the links to switch the site language to another available language.

Путь знаний и вдохновения

Слова В.Г. Белинского «Воспитание – великое дело: им решается участь человека» и Андре Моруа «Воспитывать – значит возвышать ум и характер, значит вести к вершинам» не только не теряют своей актуальности, но и приобретают ещё большую значимость в наше время.

В колледже воспитательная система основана на идеях педагогики сотрудничества, которая сформировалась много лет назад и в настоящее время активно функционирует.

Колледж притягивает молодежь не только тем, что в нем можно получить медицинские специальности, но и тем, что они здесь учатся милосердию, доброте, умению ориентироваться в окружающей деятельности, находить перспективные направления применения своих знаний и умений.

Воспитание будущих медицинских специалистов основывается на исторической преемственности поколений, признании приоритетов общечеловеческих ценностей, гуманности, милосердия, сострадания, уважения к жизни и здоровью человека. Приобщение студентов к системе культурных ценностей, создание условий для развития интеллектуальных, физических, нравственных, эстетических качеств является первостепенной задачей учебного заведения.

Для интеллектуального и творческого развития студентов работают кружки, факультативы, клубы, секции. Студенты колледжа ежегодно участвуют в республиканских, областных научно-практических конференциях, занимают призовые места. Творческие студенческие коллективы многие годы являются призерами и победителями областных и городских конкурсов и фестивалей.

 

Воспитательная деятельность колледжа охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь, разнообразную деятельность и общение за пределами колледжа и выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способной к саморазвитию

Организация и осуществление воспитательной работы регламентируется:

v Законом Республики Казахстан «Об образовании»

v Законом Республики Казахстан «О государственной молодёжной политике в Республике Казахстан»

v Конвенцией о правах ребёнка

v Нормативными и правовыми актами Республики Казахстан

v Государственными общеобязательными стандартами образования

v Уставом колледжа

v Политикой в области качества

v Документами СМК

v Положением об организации воспитательной работы

Основной целью воспитательной работы является подготовка профессионально и культурно- ориентированной личности будущего специалиста, обладающего мировоззренческим потенциалом; способностями к профессиональному, интеллектуальному и социальному творчеству; социальной активностью, с физическим здоровьем, устойчивой профессиональной направленностью и профессиональной компетентностью.

Цель воспитания осуществляется в процессе решения следующих задач:

v создание полноценной социально-педагогической воспитывающей среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности;

v воспитание гуманного отношения к людям, уважения к культуре, традициям, языкам казахского народа, других этносов и этнических групп Республики Казахстан, приобщения к национальному наследию, формирование толерантного сознания, умения жить в мире и согласии;

v формирование у студентов нравственных, духовных и культурных ценностей и потребностей, этических норм и общепринятых правил поведения в обществе;

v организация гражданско-патриотического воспитания студентов;

v создание и организация работы творческих, спортивных и научных коллективов, кружков по интересам;

v пропаганда ценностей физической культуры и здорового образа жизни;

v организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;

v проведение научно-просветительских, физкультурно-спортивных и культурно-массовых мероприятий, организация досуга студентов;

v изучение проблем студентов и организация социально-психологической консультативной помощи;

v усиление роли семьи в воспитании подрастающего поколениячерез родной язык, культуру, традиции и другие ценности.

Основные направления воспитательной работы

Гражданско-патриотическое, правовое и поликультурное воспитание является важнейшим направлением воспитания и формирования гражданской позиции и патриотического сознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана.

Духовно – нравственное воспитание преследует цель развития у студентов самосознания, формирования нравственной культуры миропонимания, этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни общества, воспитания у будущих медицинских работников чуткости, доброты, милосердия, гуманизма и отзывчивости

Профессионально-творческое воспитание предполагает формирование профессионально и личностно значимых ключевых компетентностей, приобщение студентов к традициям и ценностям профессионального сообщества, приверженности нормам профессиональной этики и корпоративной культуры, повышение качества профессиональной подготовки

Развитие интеллектуальной культуры направлено на создание условий для продвижения студентов в интеллектуальном развитии, формирование культуры интеллектуального развития и совершенствования, системы глубоких знаний в соответствии со стандартом образования

Эстетическое воспитание ставит своей целью формирование нравственно-духовных ценностей через приобщение к прекрасному, через художественную культуру, через приобщение к мировым художественным ценностям эпох и народов, через призму национального и общечеловеческого. Формирование средствами искусства человека с новым, более высоким уровнем самосознания, способностью к концептуальному мышлению, целостному видению мира, воплощению ценностных представлений о нем в собственной творческой деятельности, умению жить в коллективе, проявлять себя в общении с миром культуры и людьми.

Семейное воспитание Целью направления является воспитание уважения к семье, семейным традициям, развитие понятия ценности семейной жизни, формирование у молодежи позитивного представления о семье и ее значение в жизни человека, престижа семьи, пропаганде семейных ценностей, формирование качеств личности, которые помогут безболезненно адаптироваться к взрослой жизни.

Физическое воспитание и формирование здоровье сберегающей среды здорового образа жизни направлено на сохранение, развитие здоровья студентов и формирование здорового образа жизни, становление личностных качеств, обеспечивающих молодому человеку психическую устойчивость и необходимых для эффективной профессиональной деятельности.