Полиязычие

Назревшая в обществе необходимость реформ в области образования предполагает поэтапную реализацию культурного проекта «Триединство языков».

Казахский язык – государственный язык, русский язык, как язык межнационального общения и английский язык – язык успешной интеграции в глобальную экономику.

Социально – историческая перестройка общества в Казахстане, общественная форма сознания,  ориентация на ценности общей человеческой культуры реализуется проект Первого Президента Н.Назарбаева «Триединство языков, как социально – историческую необходимость, как конкурентоспособность нации, как культурный императив времени, и утвердили приоритет трех языков в Республике Казахстан»: казахский – русский – английский. Наряду с казахским языком, имеющим статус государственного, и русским – языком межнационального общения важным средством общения выступает иностранный язык.

Главная цель, стоящая перед преподавателями колледжа – это развитие поликультурной личности, способной на социальное и профессиональное самоопределение, знающей историю и традиции своего народа, владеющей несколькими языками, способной осуществлять коммуникативно-деятельностные операции на трех языках во всех ситуациях, стремящейся к саморазвитию и самосовершенствованию.

Для реализации полиязычного обучения в рамках колледжа разработан поэтапный план его внедрения:

Первый этап — изучение данной проблемы на основе нормативных документов, научной, методической литературы, интернет ресурсов; накопление и сбор материала по проблемам совершенствования языкового образования, обобщение инновационной работы педагогов в области обучения родным, неродным и иностранным языкам;

Второй этап – разработка и проведение уроков как казахского, русского, английского языков, так и ряда интегрированных уроков, а также внеклассных мероприятий по внедрению полиязычия;

Третий этап — обобщение и систематизация результатов исследования, внедрение в учебный процесс полученных результатов на основе рекомендаций коллег в целях совершенствования работы в данном направлении

Назревшая в обществе необходимость реформ в области образования предполагает поэтапную реализацию культурного проекта «Триединство языков».

Казахский язык – государственный язык, русский язык, как язык межнационального общения и английский язык – язык успешной интеграции в глобальную экономику.

Социально – историческая перестройка общества в Казахстане, общественная форма сознания,  ориентация на ценности общей человеческой культуры реализуется проект Первого Президента Н.Назарбаева «Триединство языков, как социально – историческую необходимость, как конкурентоспособность нации, как культурный императив времени, и утвердили приоритет трех языков в Республике Казахстан»: казахский – русский – английский. Наряду с казахским языком, имеющим статус государственного, и русским – языком межнационального общения важным средством общения выступает иностранный язык.

Главная цель, стоящая перед преподавателями колледжа – это развитие поликультурной личности, способной на социальное и профессиональное самоопределение, знающей историю и традиции своего народа, владеющей несколькими языками, способной осуществлять коммуникативно-деятельностные операции на трех языках во всех ситуациях, стремящейся к саморазвитию и самосовершенствованию.

Для реализации полиязычного обучения в рамках колледжа разработан поэтапный план его внедрения:

Первый этап — изучение данной проблемы на основе нормативных документов, научной, методической литературы, интернет ресурсов; накопление и сбор материала по проблемам совершенствования языкового образования, обобщение инновационной работы педагогов в области обучения родным, неродным и иностранным языкам;

Второй этап – разработка и проведение уроков как казахского, русского, английского языков, так и ряда интегрированных уроков, а также внеклассных мероприятий по внедрению полиязычия;

Третий этап — обобщение и систематизация результатов исследования, внедрение в учебный процесс полученных результатов на основе рекомендаций коллег в целях совершенствования работы в данном направлении