Sorry, this entry is only available in Russian. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

В проведении практического занятия преподаватель применила различные методы: частично-поисковый, метод проектов, методы критического мышления, ИКТ.
На уроке был использован световой микроскоп и оснащение для проведения санитарно-бактериологических исследований, студенты освоили правила сбора биоматериала от пациентов, и научились собственными руками производить посев на первичные плотные питательные среды для культивирования микроорганизмов.