Sorry, this entry is only available in Russian. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Преподаватель успешно провела урок самостоятельной работы обучающихся под руководством преподавателя (СРОП) с применением технологии ИКТ, критического мышления. Студенты на компьютерах индивидуально работали с разданными преподавателем терминами, придумывали к ним вопросы, самостоятельно составили кроссворд, на интерактивной доске. Применяемая преподавателем технология способствует развитию мотивации, коммуникативных способностей, получению навыков, накоплению фактических знаний.
Частично-поисковый, способствует тому, что на уроке знания не предлагались студентам в готовом виде, их необходимо было добывать самостоятельно, студенты под руководством преподавателя анализировали, делали выводы, тем самым формировали осознанные прочные знания.