Әлеуметтік серіктестік

                                                                                                                                                №1 қосымшасы

Дәріханалар

Клиникалық-диагностикалық зертхана

Тіс емханалары

Мамандарды кәсіби даярлау бағыттарының бірі ретінде әлеуметтік әріптестік

Еңбек нарығында білікті және сұранысқа ие мамандарды даярлау кезінде, ең алдымен, жұмыс берушінің мүдделері қарастырылуы керек. Осы мүдделерді іске асыру, жас мамандарды даярлау мәселелерін бірлесіп шешу әлеуметтік әріптестік шеңберінде ғана мүмкін болады.

Әлеуметтік серіктестіктің негізгі мақсаттары:

-дамушы еңбек нарығын өңірдегі денсаулық сақтауды стратегиялық дамытудың негізгі үрдістерін ескере отырып, қажетті мамандықтардың қажетті кадрларымен қамтамасыз ету;

— орта буын медицина кадрларына сұраныс пен ұсыныстың теңгерімін қамтамасыз ету;

— жұмыс берушіден кері байланыс алу;

— білім беру мекемесі түлектерінің бәсекеге қабілеттілігін арттыру;

— студенттердің еңбек нарығына тез бейімделуі.

Негізгі бағыттары:

-жұмыс берушілердің оқу үрдісінің мазмұнын, ұйымдастырылуы мен сапасын бағалауға қатысуы;

— оқу-әдістемелік құжаттаманы әзірлеуге және рецензиялауға қатысу;

-студенттерді өндірістік оқытудан және диплом алу алдындағы практикадан өту кезінде нақты жұмыс орындарында практикалық оқыту;

-берілген құзыреттердің практика кезінде жұмыс орындарында студенттер орындайтын мамандық бойынша кәсіптік қызмет түрлеріне сәйкестігін анықтау;

— білім алушылар мен тыңдаушылар үшін оқу сабақтарын, консультациялар өткізу үшін практикалық денсаулық сақтау мамандарын тарту;

— жұмыс берушілердің түлектерді мемлекеттік қорытынды аттестаттауына қатысуы;

-жұмыс берушілер өкілдерінің ғылыми-практикалық конференцияларға, семинарларға, мастер-кластарға, конкурстарға және т. б. қатысуы;

— түлектерді жұмысқа орналастыру;

— білім беру бағдарламаларын кейіннен түзету және жетілдіру мақсатында Колледждің жұмыс берушілерден кәсіби құзыреттіліктердің қалыптасу деңгейі туралы кері байланыс алуы (сауалнама рәсімі арқылы).

Павлодар  медициналық жоғары колледжі практикалық денсаулық сақтаумен саласымен тығыз байланыс орнатты. Колледж әкімшілігі практика өту базаларын кеңейту және әлеуметтік әріптестік жүйесін қалыптастыру бойынша жүйелі түрде жұмыс жүргізуде.

Мамандарды сапалы даярлау мақсатында Медицина колледжі мен қала мен облыстың медициналық (дәріхана) ұйымдары арасында өзара ынтымақтастық туралы шарттар жасалды. Павлодар медициналық колледжінің 2024-2025 оқу жылына арналған клиникалық базасы ретінде 40 медициналық ұйым, оның ішінде зертханалар, дәріхана және стоматологиялық ұйымдар анықталды, 19 медициналық ұйыммен дуальды оқытуды енгізу шеңберінде 3 тарап шарттары жасалды

Жасалатын шарттарға сәйкес Павлодар қаласы мен облыстың емдеу, босандыру, дәріхана ұйымдары, мекемелері мен кәсіпорындары практикалық сабақтарды, жұмыс орындарында оқыту циклдерін және дипломнан кейінгі оқудың көшпелі циклдерін өткізу үшін пайдаланылады. Олар аппаратурамен, функционалды кереуеттермен, дивандармен, құралдармен, таңғыш материалдармен және басқа да медициналық мақсаттағы бұйымдармен жабдықталған кабинеттер мен зертханаларды ұсынады.

Қазіргі уақытта облыс пен қаланың емдеу-алдын алу ұйымдарында 7 кабинет ашылды:

— Ғ. Сұлтанов атындағы облыстық клиникалық аурухана,

— Облыстық балалар ауруханасы,

— Облыстық онкологиялық диспансер,

— №1 Облыстық перинаталдық орталығы,

— Павлодар қаласының № 3 Қалалық ауруханасы

— «Ажар» ЖШС

— «Dentos» ЖШС

Колледж жасасатын ынтымақтастық туралы шарттардың мәні ғылыми-әдістемелік қызмет, кәсіптік бағдар беру жұмысы, өзара қызметтер көрсету, Колледж студенттерінің мамандықтар бойынша кәсіби қызметтің барлық түрлерін игеру, денсаулық сақтау саласындағы мамандардың жалпы және кәсіптік құзыреттерін қалыптастыру мақсатында өндірістік практикасын ұйымдастыру саласындағы бірлескен жұмыс болып табылады.

Қосымша білім беру және симуляциялық оқыту орталығының студенттері мен тыңдаушылары үшін оқу сабақтарын өткізуге, сондай-ақ кәсіби практиктерге басшылық етуге жоғары білікті, сауатты практикалық денсаулық сақтау мамандары үнемі тартылады. Колледждің үздіксіз білім беру және симуляциялық оқыту орталығы мемлекеттік тапсырыс бойынша 2 кезеңде фин сарапшыларымен бірлесіп әзірленген бағдарлама бойынша клиникалық базалардың тәлімгер-тәлімгерлерін оқытуды жүргізді. 2016 жылдан 2022 жылға дейін 114 тәлімгер оқытылды.

Практикаға бас дәрігерлердің, бөлімше меңгерушілерінің және бас медбикелердің диплом алдындағы практиканы қорғау, дипломдық жұмыстарды қорғау, қорытынды мемлекеттік аттестаттауды өткізу кезінде студенттердің білімін, іскерлігі мен дағдыларын бағалауға міндетті түрде қатысуы кірді.

Практикалық дәрігерлер, медбикелер бағдарламаларға, оқулықтарға, оқулықтарға және басқа оқу — әдістемелік материалдарға шолу жасауға қатысады. Тәрбие іс-шараларын өткізуге қатысады: конкурстар, кездесулер, сынып сағаттары, дөңгелек үстелдер.

Жыл сайын бітіру топтарының студенттеріне бос жұмыс орындары туралы ақпарат беріледі. «Бос орындар жәрмеңкесін» өткізу дәстүрге айналды, онда түлектер МО бас дәрігерлерімен, бас медбикелерімен кездеседі.

Колледж оқытушылары шетелдік білім беру және денсаулық сақтау мекемелерімен ынтымақтастыққа қатысады. Ынтымақтастық халықаралық конгрестерге, съездерге, конференцияларға қатысудан, білім беру мен денсаулық сақтаудың өзекті мәселелері бойынша тәжірибе алмасудан, педагогикалық инновацияларды пайдаланудан және білім беру процесіне жаңа технологияларды енгізуден тұрады.

Тәжірибе алмасу және халықаралық ынтымақтастықты дамыту мақсатында Колледж ынтымақтастық туралы меморандумдар жасасты: «Гомель мемлекеттік медициналық колледжі» БМ, Беларусь Республикасы; «Қазан медициналық колледжі» МАОҚБ, «Тулун медициналық колледжі» ОГБПОУ, Омбы облысының «Медициналық колледжі» Бюджеттік білім беру мекемесі, Ресей Федерациясы; «Республикалық медициналық колледжі» ММ, Тәжікстан; «Urker Mitec «Зияткерлік орталығы» ЖШС, Фуджейра университеті (Біріккен Араб Әмірліктері), Әбу Әли ибн Сина атындағы республикалық медициналық техникум, Өзбекстан Республикасы, Ташкент қ., «Авиценна атындағы Жоғары медициналық колледжі» ЖШС, Шымкент қ., Қазақстан Республикасы.

2024-2025 оқу жылында кәсіпорындар есебінен 4 адам оқиды (3 тарап шарты):

— «Мейіргер ісі» мамандығы бойынша: — 3 адам: «Павлодар облысының Хосписі» ШЖҚ КМК-2; «Ғ. Сұлтанов  атындағы Павлодар облыстық ауруханасы» ШЖҚ-ғы КМК.

— «Фармация» мамандығы бойынша:-1 адам «Глория-Фарм»ЖШС.

Жыл сайын Жұмыс берушілердің түлектерді даярлау сапасына қанағаттануы туралы жұмыс берушілерге сауалнама жүргізіледі. Сауалнамаларды талдау көрсеткендей, студенттер өндірістік практикадан өту кезінде теориялық білімді тереңдетеді, коммуникативтік дағдыларды жетілдіреді, медициналық құжаттамамен жұмыс істеу тәжірибесін алады. Студенттер тәртіпті, еңбекқор, санитарлық-ағарту жұмыстарына, медициналық ұйымның қоғамдық өміріне белсенді қатысады.

Дағдыларды бағалау кезінде студенттің ұйымшылдығы, медициналық манипуляция стандартының дұрыстығы, қауіпсіздік ережелерін білу, медициналық құралдарды, құралдарды қолдана білу бағаланады.

Осылайша, колледжде:

— таңдалған саясат пен даму басымдықтары Колледжге денсаулық сақтау және білім беру саласында белгілі бір орынға ие болуға және еңбек нарығының талаптарына сәйкес келетін мамандарды даярлаудың алға қойған мақсаттары мен міндеттерін табысты ілгерілетуге мүмкіндік береді;

— әлеуметтік әріптестікті кеңейту, медициналық ұйымдармен тұрақты өзара байланысты қалыптастыру бәсекеге қабілетті мамандарды даярлауға ықпал етеді және мамандарды даярлау сапасын қамтамасыз ету жүйесінің айқындаушы бөлігі болып табылады;

— Медициналық колледжге бекітілген емдеу базаларының саны кәсіптік даярлық бейініне сәйкес келеді; түлектердің сұранысы тұрғысынан еңбек нарығының мониторингі үнемі жүзеге асырылады;

— студенттердің практикалық білімі мен дағдыларын бағалаудың тиімді жүйесі қолданылады;

— жұмыс берушілер студенттерді даярлау сапасына қанағаттанады.

Осы іс-шаралардың барлығы студенттердің теориялық оқыту үрдісінде алған білімдерін тереңдетуге, мамандық бойынша қажетті дағдылар мен біліктерді қалыптастыруға, біліктілік сипаттамаларының талаптарына сәйкес еңбек ұжымында ұйымдастырушылық қызмет дағдыларын игеруге мүмкіндік береді. Білім беру мекемесі мен емдеу-алдын алу мекемелерінің күш-жігерін, медицина саласындағы әлеуметтік әріптестікті біріктірмейінше орта буын медицина қызметкерлерін даярлау жүйесін жетілдіру бойынша тиімді жұмыс  жасау мүмкін емес.

ӨПЖ бойынша меңгеруші              Какенова С.М.

Прил2 ПМВК потребность 24-28